|
Страница 4 из 15 Но, признаюсь, это выводы других, поздних времен. Тогда же я сказала директору, что хочу зайти к нему. Я хотела прояснить свою цель — посмотреть личные дела детей, но Аполлоша не дал мне договорить: — И немедленно. Я должен объясниться. Поначалу объяснение показалось забавным. Но только поначалу. Крепко обиделись? — спросил меня Аполлон Аполлинарьевич. За что? — искренне удивилась я. Толком не сказал о классе. А знаете, почему? Думал, вы испугаетесь и... И? Сбежите. Вот какое я произвожу впечатление! Наверное, эту мысль отчетливо выражало мое лицо Аполлоша смутился. И совершенно напрасно. Я была уже способна критически оценить начало моей педагогической практики. Что ж, мокрый щенок, думающий только о себе, мог и сбежать.
|
